Distribution des fruits
Au profit des démunis…
Nandrin, 21/12/21017
Dans le cadre de leur troisième semaine de l’Avent qui avait pour thème le partage, les élèves de l’école Saint-Martin de Nandrin ont vécu celui-ci de manière concrète, festive et en symbiose avec des enfants de l’extérieur vivant dans la précarité.
Les enseignantes ont en effet proposé à leurs élèves de partager un repas style « auberge espagnole » le jeudi 21 décembre. Les parents ont gentiment préparé de succulents plats qu’enfants et enseignants ont dégustés avec beaucoup de plaisir dans une atmosphère chaleureuse.
Mais l’action de partage ne s’arrêtait pas là puisque les élèves ont également apporté des vêtements chauds, jouets ou friandises susceptibles de faire un peu briller les yeux des enfants vivant des situations difficiles. Ces trésors ont été acheminés vers l’association Saint-Vincent de Paul qui s’occupe de familles défavorisées.
Une belle manière de faire vivre concrètement l’Esprit de Noël à de jeunes enfants.
Le jeudi 21/12, nous avons partagé une "auberge espagnole" et nous avons aidé les enfants pauvres. Moi Lola, j'avais envie de partager un repas de ce style-là et je crois que je n'oublierai jamais ce moment. C'est la même chose pour le don de vêtements pour les enfants pauvres. Lola
J'ai bien aimé partager le repas avec les autres. J'ai adoré avoir donné des vêtements aux enfants pauvres. Thomas L
Moi, j'ai trouvé le dîner très original, l'auberge espagnole était très bonne et l'idée d'apporter des jouets et des vêtements chauds est très chouette. Inaya
J'ai bien aimé partager le repas avec les copains. Nous avons préparé de bons plats. Quand je vois des personnes pauvres, je donne 1€,5€. Les cadeaux que j'ai offerts sont des jeux, des livres et des voitures. Mattys
C'était bien! Tout était délicieux. Tous les élèves ont bien préparé à manger. J'ai adoré cette fête avec les copains de classe et instituteurs. Tous les élèves ont apporté des jouets, des vêtements chauds et des bonbons pour les donner à une dame qui s'occupe des personnes pauvres. Titouan
Nous avons voulu montrer aux enfants vivant dans la précarité que nous aussi, les enfants, nous pouvons aider des familles défavorisées. J'ai trouvé que c'était très chouette l'idée de l'auberge espagnole: manger ces délicieux petits plats préparés avec amours par les parents des élèves. Yaëlle
Ce dîner était très chouette parce que tout le monde avait apporté quelque chose. Je trouve que c'est bien de partager des jeux, des vêtements et des friandises avec des enfants pauvres. Daphné
J'ai beaucoup aimé l'auberge espagnole qu'on a partagée le 21/12 avec la classe. J'aimerais bien que les enfants aiment mes cadeaux de Noël. Oscar
L'auberge espagnole nous aide à partager. J'aimais bien. Les plats étaient bons. Je parie que les enfants sont contents d'avoir reçu des vêtements chauds, des jouets ou des friandises. Vincent
J'ai bien aimé parce que c'était une activité très chouette. Le repas était très bon et j'aimais bien partager. Je suis contente d'avoir donné des cadeaux aux enfants pauvres. Nora
C'était une idée très chouette. Les élèves avaient l'air très joyeux. Le repas devait être joli. Le buffet devait être succulent. Tout le monde doit partager. Partager c'est bien car on fait du bien aux autres. Lizie
J'ai adoré partager avec tout le monde, c'était très bon. J'ai adoré l'auberge espagnole. On devait apporter un vêtement,un jouet, une collation pour les enfants défavorisés. J'ai bien aimé. Thomas N
J'ai bien aimé aider les familles défavorisées et j'ai eu le plaisir de leur offrir le plus grand des cadeaux de Noël. J'ai adoré cette auberge espagnole. Je n'en avais jamais faite et maintenant je sais ce que c'est. Robin
Je trouve que l'activité était bien parce que le repas était très bon et j'ai aidé les enfants pauvres en donnant des habits à moi. Sacha
Je trouve que l'auberge espagnole est une bonne idée et je me suis super bien amusée avec les autres. Je suis très touchée par la symbiose que toute notre classe a vécue avec les enfants qui vivent à l'extérieur dans des situations difficiles. Je suis sûre et certaine qu'ils sont contents avec les tous les jouets et les vêtements pour Noël. Charline
C’est fait ! L’école Saint-Martin a depuis aujourd’hui, mardi 7 novembre, une application pour Smartphone.
Pour ceux et celles qui n’ont pas encore fait le pas, il n’est jamais trop tard ! Voici la procédure à suivre :
Pour installer l'application Ecole Saint Martin sur un smartphone ou une tablette :
1. Télécharger l'application Tribe App
2. Via l'onglet recherche : faire une recherche sur Martin
3. Cliquez sur l'image pour installer le contenu.
iOS - Appstore
Android : Google Play
Nous tenons à remercier, Vincent Quoilin, parent d’élève, pour son implication dans le projet. Grâce à lui et à son équipe, nous sommes sûrs que cet outil vous sera utile dans la vie de tous les jours.
Nous sommes pour l’instant dans une phase expérimentale. N’hésitez pas à nous faire part de vos remarques pour améliorer l’application.
Madame Cathy, madame Stéphanie et madame Aurélie, qui sont porteuses du projet, sont à votre écoute.
Opération jus de pommes
Octobre 2017
Début septembre, les élèves de 4e primaire et leurs filleuls de 2e maternelle ont eu l’idée de faire du jus de pomme-poire et de le vendre.
Ils ont d’abord réalisé des affiches afin d’informer les élèves et parents de l’école de leur projet commun.
Ensuite, munis d’un seau, ils sont allés cueillir des fruits dans plusieurs vergers. De nombreuses autres pommes et poires ont été données par des enfants d’autres classes afin d’augmenter la récolte. Merci à eux ! Au total, 580 kilogrammes de fruits sont amenés chez le presseur de jus.
Enfin, en octobre, après les cours, les élèves des deux années ont vendu le jus. Ce nectar est pasteurisé, sans sucre ajouté et sans conservateur. Quel succès ! Les bénéfices engendrés seront utiles pour le coin « élevage » et les classes de dépaysement.
Classes de ferme
Le Fagotin, Stoumont, 23 octobre 2017
Notre première journée
Ce matin, c’est le grand jour. Les élèves de madame Colette partent à la ferme. Destination : Le Fagotin à Stoumont. Un endroit de rêve, dans un coin pittoresque.
Comme tous les enfants de sa classe, Adrien est très impatient : « Je suis content. J’aime bien la ferme. J’aime bien traire les animaux et donner à manger. »
Alexis, lui, s’est levé très tôt, dès potron-minet : « Je me suis levé à 6h30. J’ai préparé ma valise hier soir. J’ai préparé tous les trucs de la ferme. J’ai pris mon doudou, mon coussin et mon sac de couchage, tout ce qu’il faut. »
Abel nous raconte le trajet : « On est venus en autocar. Le voyage était très long. Alexis était un peu excité... » Il est vrai qu’ils attendent tous ce moment depuis des jours. Il n’est pas dix heures que les parents reçoivent un sms de bonne arrivée. C’est le soulagement !
Juliette découvre le Fagotin : « Elia et Eugénie sont dans ma chambre. » Les trois filles ont placé un dessin sur leur porte : « C’est un lapin. C’est Lapinou ! »
A la ferme, le travail ne manque pas. « On va marcher avec les poneys, raconte Manon. Je m’amuse bien. »
Après le repas de midi, Clara G participe aux activités de la ferme : « On a trouvé des œufs. Il y avait un méchant coq ; on ne pouvait pas aller près de lui. » « On ne pouvait pas le caresser, nous dit Léa, parce qu’il est chef. »
Après l’effort, la détente…. « On a joué dans la plaine de jeux, nous dit Natéo, et puis on a été faire pipi. » « Dans la plaine de jeux, il y a un bac à sable. J’ai fait un château, dit Clément. J’ai fait un pont avec des bois. »
Pour prêter main forte au moment du toilettage, madame Cécile n’est pas de trop. Mathieu est clean : « On a pris un bain. Partout, sauf les oreilles ! »
Le repas du soir vient à point. Noémie est repue : « J’ai mangé une pizza et des boulettes. Je préfère les boulettes, parce que je mange tout le temps de la salade. »
Cette journée s’est bien passée. « Je m’amuse bien, raconte Clara M. On est déjà en pyjama. Il ne faut pas faire de bruit, parce qu’Elia, elle dort. » Et oui, les classes de ferme, c’est très éprouvant.
Madame Valérie est aussi du voyage. Eugénie est ravie : « Elle est très gentille. Elle nous lave, elle nous brosse les dents, elle fait dodo avec nous. »
Elynne est dans la chambre des canetons : « Il y a Clara Martin et Clara Gérard et moi. On rentre dans les sacs de couchage, on dort ! » Zzzzzzz
L’académie d’Amay
19/09/2017
Chaque année, en septembre, les musiciens de l’académie Marcel Désiron nous rendent visite. Ils apportent avec eux toute une série d’instruments. Ce mardi, nous avons entendu le son des instruments à vent, des instruments à cordes et des percussions… Le tout en chantant et en dansant… Les plus chanceux d’entre nous ont même accompagné l’orchestre.
Bref, tout ça donne envie d’apprendre la musique. Certains cours sont donnés à Villers-le-Temple. Renseignements au 085 31 20 11 !
La mare de l’école
5/09/2017
Pendant la récréation de midi, tandis que la plupart des enfants courent et crient dans le pré, certains préfèrent se ressourcer dans le coin nature. C’est un endroit paisible et bucolique où les enfants peuvent s’émerveiller en regardant l’animation qui leur est proposée par les animaux de la mare… Celle-ci, qui existe depuis plus de vingt ans, abrite une faune et une flore particulièrement intéressantes. Ce qui fait le bonheur des petits et des grands…
Chers parents de l’école Saint-Martin,
La rentrée scolaire approche à grands pas. Afin d’effectuer la transition vacances-rentrée en douceur, nous vous invitons le 1er septembre à notre petit déjeuner familial. Ce sera l’occasion de mettre en valeur l’importance d’un bon repas pour commencer la journée.
Nous vous accueillerons dès 7h45 dans la grande salle de l’école.
Après la rentrée dans les classes, à 9h, nous vous invitons à rester pour assister à une réunion d’informations au cours de laquelle le directeur vous communiquera les messages importants relatifs à l’organisation de l’école. La présidente du comité de parents en profitera pour présenter son équipe et les activités prévues au cours de cette année scolaire.
Merci de prévoir pour le 1er septembre une gourde et une boîte à collations.
Nous nous réjouissons déjà de vous rencontrer lors de cette rentrée des classes et vous souhaitons une agréable fin de vacances.
Deux nouvelles classes et une cuisine neuve
Comme chaque année, les enseignants et les membres du P.O. s’activent durant les vacances pour préparer la rentrée. Cette année encore, ils n’ont pas chômé.
Se pliant aux normes de l’AFSCA, l’école devait se doter d’un espace cuisine propre, conforme et pratique. Un coup de peinture, un nouvel évier, un raccordement électrique approprié, un nettoyage en profondeur et le tour était joué. Avec le concours de Théo, notre ouvrier qualifié, et la débrouillardise des enseignants, la cuisine est enfin prête pour un nouveau projet d’alimentation saine et équilibrée à l’école.
Un étage plus haut, madame Aurélie et son équipe ont mis la main à la pâte pour préparer la nouvelle classe de P3. Celle-ci se trouve dorénavant dans l’ancienne « petite maison » qui a reçu sa nouvelle toiture grâce au soutien du Pouvoir Organisateur. De son côté, le comité de jogging a sponsorisé le nouveau chauffage. Le local, qui abritait autrefois la classe informatique, a été repeint entièrement, proprement et avec goût. Le résultat est impressionnant. Les élèves pourront profiter d’une des plus belles classes de l’école…
Bravo à tous ces bénévoles !
Elle es
En classe d’accueil, la maman de Clémence, qui est vétérinaire, est venue nous expliquer « comment soigner les animaux. Elle était en compagnie de son chien Léa et de son lapin Bunny. Ils étaient super gentils avec les enfants.
Elle nous a annoncé que la chienne avait des bébés dans son ventre et qu’ils allaient bientôt naître.
Grâce au stéthoscope, chaque enfant a pu écouter battre le cœur de Léa. C’était magique ! Le cœur battait vite car il faisait très chaud. La vétérinaire nous a dit que les chiens ne transpiraient pas. Ils régulent leur température uniquement par la respiration.
Nous avons observé:
· Les dents de Léa
· Comment nettoyer ses oreilles ? Avec un coton tige, comme nous.
· Comment regarder si les oreilles sont en bonne santé ?
Le graphisme chez les peintres en 3ème maternelle
Madame Monique nous a apporté beaucoup de livres sur les peintres.
Après les avoir feuilletés, nous avons vu beaucoup de belles peintures.
Nous avons ainsi découvert que MIRO, KLIMT, DUBUFFET, KLEE, KANDINSKY et DELAUNAY employaient beaucoup de graphismes dans leurs peintures : des lignes, des points, des spirales, des boucles, des ronds….
Nous avons donc fait comme eux !
Voici le résultat !